L’autre jour, un étudiant m’a demandé :
« Madame, comment on sait si on est fait pour entreprendre ? »
J’ai souri. Si seulement c’était marqué sur le bulletin de naissance, on gagnerait du temps.
En réalité, entreprendre, c’est avancer sans mode d’emploi. C’est se tromper, recommencer, rebondir. Et apprendre à transformer les galères en expérience.
Depuis quelques semaines, j’ai retrouvé ce rythme-là : missions concrètes, rencontres inspirantes et surtout, la transmission. Accompagner de jeunes talents dans une école post-bac, comme professeure référente en finance et gestion.
Pour les amateurs de chiffres : 21 % des étudiants de l’enseignement supérieur sont en apprentissage (Ministère de l’Enseignement supérieur, 2023-2024).
Ça fait beaucoup de jeunes qui apprennent à construire leur avenir en vrai. Et franchement, ça donne confiance pour le nôtre.
Crédit photo : ISME